【488期】学为人师 行为世范——记师德标兵薛祥煦教授

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学为人师 行为世范 ——记师德标兵薛祥煦教学 ??? 薛祥煦同志,女,汉族,1935年生,贵州省贵阳市人,中共党员,西北大学地质学系教学、博士生导师。1954年结业于西北大学地质学系并留校任教。1955年被派往中国科学院古脊椎动物与古人类研讨所深造,1958年结业回校。是我国西北地区古生物学及地层学第一位博士生导师。曾先后失掉“世界三八红旗手”、“世界高等学校先进科技工作者”、“世界思想政治教育先进工作者”、“陕西省先进工作者”、“陕西省有突出贡献专家”、“陕西省优良博士生指导教员”、“科技精英”等荣誉名称。曾先后担任国度教委科技委员会委员、国务院学位评定委员会委员,中国古脊椎动物学会常务理事,世界《古生物》教学指导委员会委员、西北大学学术委员会副主任,校学位评定委员会副主席、校研讨生四处长和校地质研讨所古生物地层学研讨室主任。 ??? 薛祥煦教学长期处置古生物学、新生代生物地层及古哺乳动物化石的教学和研讨工作。她为本科生及研讨生先后解说过《古生物学》、《古脊椎动物学》、《古生物与地层学》、《新生代哺乳动物、地层及环境》、《第四纪哺乳动物群的划分与对照》等课程。她热爱教学工作,从教学内容、教学思绪到教学方法,从讲课、辅导答疑、批改功课到考试阅卷,每个
教学环节,她都非常认真,尽职尽责,一丝不苟,并能敏锐的发觉问题,锐意去进行不竭的改造。从助教到主讲,薛教学从未停止过她在教学上的改造。她吃透教材,进行解说内容的精选,分清解说的主次,主要的部分要讲深讲透。她将各类古生物的体内、外单一结构特点和其生态环境结合起来,差别结构有差别功能,从而把孤立的结构与一个生物体的发育、生长和
分类联系了起来,就不再是支离破碎的结构,也无需去融会贯通了。“把古生物讲活了!”“不仅学了学问,也是一次讲课艺术的享受。”上她的课,先生充实而愉快。她认为实习课是加深理论意识,检讨是否真正学到手的重要环节,非常重视。除一般的实习外,她还开创了让先生真刀实弹的鉴定无名的化石,去划分地层,从而恢复该地的地质发育史。先生看到了所学学问有用,初步看到了他们的人生价值,深造劲头大大进步。先生爱学、好学,从不愿耽误一次上课。 ??? 薛教学的教学结果累累,多次被评为“教书育人”的优良教员。作为主要获奖人先后失掉国度教学结果一等奖、二等奖和陕西省教学结果一等奖等。 ??? 薛祥煦教学是“严师”,如“慈母”。薛教员的一名研讨生李永项在结业论文致谢中曾深情的写到:“几年来,数不清挨过严师若干次批评,只认为薛教员很严。恰是这严峻的批评,促使我不竭进步。薛教员是严师!几年来,也记不清受过恩师若干此关怀,只记得每当我遇到困难和挫折时,总是薛教员伸手拉我一把,激励我、帮助我克服困难、渡过难关。薛教员如慈母。”薛教员确切
对本身,对别人,对工作,对糊口都要求很严。不少人以至有点“怕”她,怕“过不了薛教员这一关”。谁上班来迟了,谁偷懒了,不负责任了,如果被薛教员知道了,要末就会挨批,要末等着看薛教员的那张脸吧。其实,她又不是什么领导!但是她就是容忍不了这些,为此,她获咎了不少人。薛教员常说,如果人人都能从我做起,严格要求本身,那咱们的事业也就会做得更好,国度就会更兴旺发达。是的,时间常了,接触多了,了解深了,才感到薛教员的严格要求并非故意和谁过不去,而是一片好心,一种高度的责任心。 ??? 薛祥煦教学要求和她一同带课的年轻教员,必需经由过程试讲才能上台讲课,一次通不过,必需再来一次,薛教员会帮助他们总结哪些地方讲的较差,并找出原因,怎样进步。在她的言传身教下,那些年轻教员上课的效果都很好。薛教员要求她的研讨生必需定时做开题讲演,如果达不到要求,不管与会者若干人,就地宣布,不经由过程,限定时间重做一次。会后,她会耐烦地帮助先生分析选题的意义、目的,该课题研讨的近况,怎样做才有新意,怎样去寻觅课题中的创新点。先生们都能心悦诚服。薛教员要求先生只有在读懂别人的文章后,消化了,才能自创或引用,决不容许抄袭;要求先生在深造、研讨中要拓宽学问面、要亲自动手,做一次有关的分析、测试,涉猎一些新方法、新技术。她的先生们遍及反映,作薛教员的先生不容易,但结业后,对工作的适应能力较强。她指导的30多名博、硕士研讨生科研能力强,综合素质高,现都成了所在单位的科研和技术主干,发挥着重要的作用。薛教员指导的两名博士生周卫健和邓涛的学位论文,经过异常激烈的竞争,在世界数万名博士生中脱颖而出,分别被选1999年度和2000年度世界百篇优良博士论文,这在世界也是不多见的。 ??? 争分夺秒,谨严求实是薛祥煦教学的又一大特点。她坚信要把书教好,必需做科研。她从科学院深造回校后,就开展了以新生代地层和哺乳动物化石为主的科学研讨。跟着时代的进步和事业发展的需要,她的科研地区也在扩大,研讨内容在不竭拓宽。地质工作的“大厂房”是广阔的野外,要失掉第一手研讨资料必需到野外去。黄土高原,秦岭山区的沟沟壑壑留下了她有数的脚印,洒下了她辛勤的汗水。在她的日历牌上,不节假日,她一如既往,如今作为一个70岁的白叟,本应安享天伦,而她仍然

依据坚持出野外,去观察剖面,研讨地层,去取第一手资料。她这样做,也要求她的先生们这样作。在她的团体科研中,总是要细心再细心,复查又复查;对一个集体的科研,虽有分工,她也只管去了解各方面工作的特点,进程,综合检查彼此是否协调。为了详实、正确,有个别的研讨和论文的脱稿以至可做5-6年。她要求每篇文章都要有本身的数据,要有本身的特点,要有至多一个闪光点。薛祥煦教学这样要求,这样做了,她的100多篇学术论文都是发表在国内外权威或核心刊物上,此外还合作出版了六部专著。她的科研结果累累,成绩卓著,多次荣获国度级及省部级科研结果奖,并荣获“世界高等学校先进科技工作者”名称。 ??? 时至今日,薛祥煦教学已在西北大学的讲坛上整整耕耘了51年个年头,她始终禀承西北大学爱护国家维护主权爱校的传统,拳拳之心,情系母校,艰苦创业,自强不息;她忠实党的教育事业,用本身的人格魅力影响着一批又一批先生,深得先生的爱戴,激发先生勇攀科学高峰;她求真务实,与时俱进,在本身的研讨畛域取患有突破性进展,得到国内同行的尊敬和认可……薛教员是穷人,不别墅也不汽车;但她为国度种植了大批英才,取患有一系列令人瞩目得科学结果;她为学校、为国度堆集了难以估价的物质财富和精神财富,薛教员又是最富有的!???????? (地质学系) ? ?

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